В соответствии с перечнем вступительных испытаний при приёме на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования по профессиям и специальностям, требующим у поступающих наличия определенных психологических качеств, утверждаемым Министерством образования и науки Российской Федерации, в Республиканском медицинском колледже проводятся вступительные испытания в тестовой форме для определения профильной направленности по методике Климова при приеме на обучение по следующим специальностям среднего профессионального образования: 31.02.01 Лечебное дело, 31.02.02 Акушерское дело, 34.02.01 Сестринское дело.
Сроки проведения вступительных испытаний
|
№ п/п |
Специальности |
Сроки проведения вступительных испытаний |
|
1. |
В группах на базе основного общего образования |
С 20.06.18 по 10.08.18 |
|
2. |
В группах на базе среднего общего образования |
С 20.06.18 по 10.08.18 |
|
3. |
«Сестринское дело», очно-заочная (вечерняя) форма обучения |
С 20.06.18 по 15.08.18 |
Результаты вступительных испытаний оцениваются по зачетной системе. Успешное прохождение вступительных испытаний подтверждает наличие у поступающих определенных психологических качеств, необходимых для обучения по соответствующим образовательным программам: соответствие профилю образовательного учреждения (варианты: человек-человек и человек-природа);
При несоответствии профилю образовательного учреждения (другие варианты: человек -знаковая система, человек - художественный образ, человек-техника), поступающий направляется на консультацию к психологу образовательного учреждения.
Результаты тестирования объявляются в день его проведения, заносятся в протокол и подписываются поступающим.
Особенности проведения вступительных испытаний для инвалидов и лиц
с ограниченными возможностями здоровья
Инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья при поступлении в колледж сдают вступительные испытания с учетом особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья (далее - индивидуальные особенности) таких поступающих.
При проведении вступительных испытаний обеспечивается соблюдение следующих требований:
- вступительные испытания проводятся для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в одной аудитории совместно с поступающими, не имеющими ограниченных возможностей здоровья, если это не создает трудностей для поступающих при сдаче вступительного испытания;
- присутствие ассистента из числа работников образовательной организации или привлеченных лиц, оказывающего поступающим необходимую техническую помощь с учетом их индивидуальных особенностей (занять рабочее место, передвигаться, прочитать и оформить задание, общаться с экзаменатором);
- поступающим с ограниченными возможностями здоровья предоставляется в доступной для них форме инструкция по порядку проведения вступительных испытаний.
- поступающие с учетом их индивидуальных особенностей могут в процессе сдачи вступительного испытания пользоваться необходимыми им техническими средствами;
- материально-технические условия должны обеспечивать возможность беспрепятственного доступа поступающих в аудитории, туалетные и другие помещения, а также их пребывания в указанных помещениях.
При проведении вступительных испытаний обеспечивается выполнение следующих дополнительных требований в зависимости от индивидуальных особенностей, поступающих с ограниченными возможностями здоровья:
а) для слабовидящих: обеспечивается индивидуальное равномерное освещение не менее 300 люкс;поступающим для выполнения задания при необходимости предоставляется увеличивающее устройство; возможно также использование собственных увеличивающих устройств;задания для выполнения, а также инструкция по порядку проведения вступительных испытаний оформляются увеличенным шрифтом;
б) для слабослышащих обеспечивается наличие звукоусиливающей аппаратуры коллективного пользования, при необходимости поступающим предоставляется звукоусиливающая аппаратура индивидуального пользования.
Условия, указанные в пунктах 1-3, предоставляются поступающим на основании заявления о приеме, содержащего сведения о необходимости создания соответствующих специальных условий, и документов, подтверждающих ограниченные возможности здоровья.